1.在幼儿园内,教师采用游戏的形式开展相应的教育活动,这是( )。
A.教育活动游戏化
B.游戏活动教育化
C.游戏活动系列化
D.游戏活动教学化
2.儿童的各种心理过程和特性,初生时并不齐备,而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是( )。
A.由笼统到分化
B.由具体到抽象
C.由被动到主动
D.由不齐全到齐全
3.“遗传决定论”的代表人物是( )。
A.华生
B.皮亚杰
C.吴伟士
D.霍尔
4.1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”“饼”“吃”,饼把饼干递过去,这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )。
A.电报句
B.完整句
C.单词句
D.简单句
5.以各种器械如:小铃、三角板、双响板、沙球、鼓等为主要材料组织的幼儿音乐教育活动,强调配器要讲究艺术性。它属于( )。
A.歌唱活动
B.打击乐演奏活动
C.韵律活动
D.音乐欣赏活动
- 答案及解析:
- 1.【答案】A 【解析】教师采用游戏的形式开展相应的教育活动,本质仍然是教育活动,所以应属于教育活动游戏化。故本题选A。
- 2.【答案】D 【解析】儿童的各种心理过程和特性,初生时并不齐备,而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是不齐全到齐全。故本题选D。
- 3.【答案】D 【解析】美国儿童心理学家霍尔提出的“复演说”也属于遗传决定论。霍尔说过“一两遗传胜过一吨教育”。“复演说”是霍尔在《青年期》一书中提出来的,他把当时生物学上的复演说不恰当地运用来解释儿童心理的发展。认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复,个体心理发展是由种系发展决定的。故本题选D。
- 4.【答案】A 【解析】电报句又称双词句,由2个单词组成的不完整句,有时也由3个词组成,一般出现在1岁半至2岁半左右。“妈妈”、“饼”、“吃”属于电报句。故本题选A。
- 5.【答案】B 【解析】打击乐演奏活动是以身体大肌肉动作参与为主,运用一定的节奏和音色,通过打击乐操作来表现音乐的一种活动,是令幼儿感到快乐的活动。打击乐器是幼儿最容易掌握的乐器之一,也是幼儿表达音乐的一种最自然、最直接的工具。故本题选B。